《单片机应用/高等职业教育电子信息类专业基础课“用微课学”系列教材》是高等职业教育电子信息类专业基础课“用微课学”系列教材。 本系列教材实现互联网与传统教育的完美融合,采用“纸质教材+数字课程”的出版形式,以新颖的留白编排方式,突出资源的导航,扫描二维码,即可观看微课、动画、仿真等数字资源,随扫随学.“用微课学”突破传统课堂教学的时空限制.激发学生的自主学习,打造高效课堂;“即测即评”栏目的创新使用,可随时通过手机等终端设备进行自测,查看成绩,获取答案,方便学习者的自我检测;由在职业教育领域具有丰富经验和较高学术水平的专家、学者担任教材主编,一大批教研、教学骨干教师、行业、企业专家参与编写,将来自一线教师多年的教学实践和科研成果固化于教学项目中.强调知识的运用,突出技能的学习;同时,还融入了湖北省中高职衔接应用电子技术专业教学标准确定的课程标准,既适用于没有基础的普通高职学生学习,也适用于有一定基础的中职生进入高职后提高。 《单片机应用/高等职业教育电子信息类专业基础课“用微课学”系列教材》选取AT89C51单片机作为学习对象,基于KeilμVision程序设计平台和Proteus硬件仿真平台,通过典型项目实例全面介绍了单片机原理与接口技术以及单片机应用系统的开发方法。全书共分七个项目.包括制作简易指示灯、制作流水灯、制作交通信号灯、制作电子时钟、制作万年历、制作LED点阵广告牌和综台项目智能抢管器。每个项目设有若干任务,各任务均首先进行知识学习,然后通过任务实施完成技能训练。所有项目都有详细的应用说明和程序设计流程,并在Proteus中通过仿真。每个项目既独立成篇,又相互关联,具有鲜明的工程应用特色。 《单片机应用/高等职业教育电子信息类专业基础课“用微课学”系列教材》可作为高职电气控制类、电子信息类各专业单片机应用教材,也可作为单片机应用能力培训用书,还可供广大从事单片机系统开发应用的工程技术人员参考。 《单片机应用/高等职业教育电子信息类专业基础课“用微课学”系列教材》可作为高职电气控制类、电子信息类各专业单片机应用教材,也可作为单片机应用能力培训用书,还可供广大从事单片机系统开发应用的工程技术人员参考。
单片机技术作为计算机的一个分支,广泛应用于工业控制、智能仪器仪表、机电一体化产品、智能家电及消费类电子产品等各个领域。单片机技术是电气类和电子信息类专业学生必须掌握的一门基本技能。本书结合当前高职教学改革,依照湖北省电子电气教指委制定的单片机课程中高职衔接教学标准组织编写。在本书的编写过程中,主要围绕应用开发这一主题,强调知识的运用,突出技能的学习。书中所列项目均为一线教师多年的教学实践和科研成果,具有典型性和实用性。
本书以项目形式对单片机应用系统设计,从原理知识到应用电路设计,从解决问题的思路到程序流程设计,进行了详细讲解。一个项目就是一个完整的实用产品。学习过程完全按照产品开发工作流程从任务到产品的加工过程。
本书具有如下特点:
(1)以Proteus作为单片机应用系统的设计与仿真平台,强调做中学,实现从产品概念到设计完成的全过程训练。
(2)突出理实一体,每个项目设有若干任务,以任务为驱动,既从理论上讲述电路设计和程序设计方法,通过Proteus平台调试,用理论解决实际问题,又突出工程意识和应用能力,实现学习与工作的无缝连接。
(3)突出C语言在单片机应用系统开发中的高效性,并使程序设计语言学习与实际应用紧密结合。
(4)注重创新素质培养,在每个项目后都配有思考与练习,对项目进行延伸和扩展。
陈希球对本书的编写思路与大纲进行了总体策划,并指导全书的编写,完成全书统稿。陈贵银编写项目一,史长城编写项目六和综合项目,严航编写项目五,张桂红编写项目三、舒金意编写项目四,徐明编写项目二。全书由陈希球、陈贵银担任主编,史长城、严航、张桂红、舒金意、徐明担任副主编。
由于时间紧迫和编者水平有限,书中错误和缺点在所难免,热忱欢迎读者对本书提出批评与建议。
项目一 制作简易指示灯
任务一 搭建单片机最小系统
一、任务描述
二、知识学习
三、任务实施
任务二 制作简易指示灯
一、任务描述
二、知识学习
三、任务实施
项目总结
思考与练习
项目二 制作流水灯
任务一 8个LED的闪烁控制
一、任务描述
二、知识学习
三、任务实施
任务二 制作简单流水灯
一、任务描述
二、知识学习
三、任务实施
任务三 制作可控流水灯
一、任务描述
二、知识学习
三、任务实施
项目总结
思考与练习
项目三 制作交通信号灯
任务 制作交通信号灯
一、任务描述
二、知识学习
三、任务实施
项目总结
思考与练习
项目四 制作电子时钟
任务一 制作简易秒表
一、任务描述
二、知识学习
三、任务实施
任务二 制作电子时钟
一、任务描述
二、知识学习
三、任务实施
项目总结
思考与练习
项目五 制作万年历
任务一 字符型LCD液晶显示面板的制作
一、任务描述
二、知识学习
三、任务实施
任务二 键控电子秒表的设计与制作
一、任务描述
二、知识学习
三、任务实施
任务三 简易电子日历的设计与制作
一、任务描述
二、知识学习
三、任务实施
任务四 带温度显示万年历的设计与制作
一、任务描述
二、知识学习
三、任务实施
项目总结
思考与练习
项目六 制作LED点阵广告牌
任务一 制作8×8 LED点阵显示屏
一、任务描述
二、知识学习
三、任务实施
任务二 制作16×16 LED点阵显示屏
一、任务描述
二、知识学习
三、任务实施
任务三 制作内容动态变换的LED屏
一、任务描述
二、知识学习
三、任务实施
项目总结
思考与练习
综合项目智能抢答器
一、项目需求分析
二、项目方案设计
三、智能抢答器硬件设计
四、智能抢答器软件设计
五、智能抢答器系统调试
六、编制智能抢答器技术开发文档
项目总结
思考与练习
参考文献